20. Juli 2023 | Aktuelles, Jahrgang 2022–2024
Unser diesjähriges Sommer-Ferienprogramm stand unter dem Motto „Natur erforschen“. An fünf Tagen haben wir uns mit vielen Themen rund um die Natur beschäftigt.
Zum Einstieg ins Thema haben wir darüber gesprochen, was Natur für uns bedeutet: Was gehört zur Natur? Finden wir Natur gut?
Im Laufe der Woche durften wir die Natur erforschen und erleben:
- Wir haben Pflanzen bestimmt.
- Mit dem Leibnizlab Hannover wurden wir zu Wetterexpert*innen und haben verschiedene Experimente durchgeführt und sogar eine echte Wolke selbst gemacht!
- Beim Besuch des Schulbiologiezentrums haben wir den Kompost und seine Lebewesen genauer unter die Lupe genommen.
- In der Eilenriede wurde von uns ein Waldsofa gebaut, wir haben die Baumwipfel mit Spiegeln beobachtet und etwas geschnitzt.
- Als Abschluss waren wir in den Baumwipfeln unterwegs: Im Seilgarten Hannover durften wir alle unseren Mut und Teamgeist beim Klettern beweisen.
Mit dabei war immer unser Forscher*innen-Tagebuch. Hier haben wir alle Erlebnisse dokumentiert.
17. Juni 2023 | Aktuelles, Jahrgang 2022–2024
Bei strahlendem Sonnenschein führte uns der erste Diesterweg-Familienausflug in den Erlebniszoo Hannover.
Vorab erhielten alle Diesterweg-Familien eine Jahreskarte, so dass noch viele weitere Zoobesuche folgen können.
Bei den Kindern war die Vorfreude groß: Einige besuchten den Zoo zum ersten Mal!
6. Mai 2023 | Aktuelles, Jahrgang 2022–2024
Der Frühling ist da! Zum Einstieg in die „Draußen-Saison“ haben die Stipendiant*innen gemeinsam die Herrenhäuser Gärten erkundet. Eine spannende Fotorally führte in die verschiedenen Ecken der Gartenanlage und brachte der Gruppe deren Geschichte näher.
Zwischen den Stationen und während des Picknicks blieb Zeit für Austausch und Spiele. So konnten die Kinder die neue Koordinatorin des Diesterwegstipendiums, Theresa Link, kennenlernen.
4. April 2023 | Aktuelles, Jahrgang 2022–2024
Nach den Sommerferien heißt es für die Stipendiatinnen und Stipendiaten „adieu Grundschule – hallo weiterführende Schule“. Dieser neue Lebensabschnitt bedeutet für die Kinder, dass sie mobiler werden müssen, denn die neue Schule ist vielleicht nicht so gut zu Fuß oder mit Fahrrad erreichbar wie die Grundschule. Aus diesem Grund stand unser diesjähriger Osterferienworkshop ganz im Zeichen von „Mobilität in Hannover“. Am ersten Tag des dreitägigen Workshops tauschte sich die Gruppe dazu aus, welche Art von Fortbewegungsmittel es gibt und wie nachhaltig die jeweilige Nutzung für unsere Umwelt ist. Die Kinder besuchten eine Straßenbahn-, S-Bahn- und Busstation und dokumentierten mit Kamera und Handy welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten sie finden konnten.
Am zweiten Tag erkundete die Gruppe Hannover per U-Bahn bevor sie am letzten Tag einen Einblick hinter die Kulissen des Verkehrsunternehmens ÜSTRA erhielt. Es stellte sich heraus, dass der überwiegende Teil der Kinder sich bereits sehr gut mit den Besonderheiten des Straßenbahn-Fahrens auskannte und dieses Verkehrsmittel mit Ihren Eltern oder Geschwistern nutzte.
19. März 2023 | Aktuelles, Jahrgang 2022–2024
Am 18.03.23 fand in den Räumlichkeiten der AWO Familienbildung das erste Eltern-Treffen im Rahmen des diesjährigen Diesterweg-Stipendiums statt. Die Eltern tauschten sich zum aktuellen Thema „Weiterführende Schulen in Hannover“ aus.
Auf die wesentlichen Bestandteile des Schulwechsels – von den Beratungsgesprächen an der Grundschule zu Förderprognosen und Interessen des Kindes, über die Aufnahmekriterien und der Ausrichtung der weiterführenden Schulen bis hin zu den Anmeldefristen der einzelnen Schulformen – wurde von der Koordinatorin des Diesterweg-Stipendiums Heike Ehmke eingegangen. Dabei befassten sich die Eltern mit der inhaltlichen Ausrichtung der unterschiedlichen Schulformen und der Bedeutung der verschiedenen Schulabschlüsse. Auf die Durchlässigkeit des deutschen Schulsystems wurde dabei ebenso eingegangen, wie auf die möglichen Auswirkungen für ein Kind bei der Wahl einer ungeeigneten Schulform.
Frau Ehmke nahm sich viel Zeit die Fragen, Diskussionen und den Austausch zu begleiten. Die Eltern wurden in ihrer Kompetenz gestärkt und auf ihre Fragen und Bedenken eingegangen.
